Innovateurs à l'école

Le programme des « Innovateurs à l’école et à la bibliothèque » poursuit ses activités de sensibilisation aux sciences pour la saison 2007-2008. Le CLS collabore avec la Société pour la promotion de la science et de la technologie (SPST) pour une quatorzième année afin de coordonner le programme dans la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean.

Des présentations gratuites
Le programme des Innovateurs permet aux jeunes, de la 3^e année du primaire jusqu'à la 5^e du secondaire, d’être en contact avec des personnes ayant une formation scientifique et/ou technique. Ces personnes-ressources partagent le même désir de stimuler la curiosité des jeunes face aux sciences. Nos innovateurs animent gratuitement des présentations d'une durée approximative d'une heure, portant sur une facette de leur travail ou le fruit de leurs recherches. Consultez la liste des thématiques disponibles pour 2007-2008.

Les innovateurs
Les « Innovateurs » sont des bénévoles qui prennent le temps de partager leur passion, malgré leur horaire de travail régulier. Il faut donc respecter leurs disponibilités. Vous pouvez préparer les jeunes à cette visite en leur faisant composer des questions relatives à la présentation. Nous vous recommandons également d’adresser une carte de remerciements des élèves ou de l’enseignant(e) au conférencier (la poster au Conseil du loisir scientifique qui la fera suivre). Il s’agit de la seule rémunération que les « Innovateurs » recevront et cela les encourage à continuer de partager leur passion.

Comment recevoir un « Innovateur » ?
Téléchargez, complètez et télécopiez-nous le formulaire de demande pour recevoir la visite d'un « Innovateur » dans votre classe ou à votre bibliothèque (PDF 60 Ko).

Pour d’autres informations, veuillez consulter le site de la SPST.

Responsable
Anick Belleau
Coordonnatrice régionale
Téléphone : (418) 668-4792
Courriel : abelleau@clssaglac.com

Thématiques « Innovateurs » 2007-2008

AÉRONAUTIQUE	L'aéronautique dans l'armée La mystérieuse boîte noire L'aérodynamique Une fusée à l'école L'Aréonautique La vie d'un pilote de chasse à Bagotville Sécurité des vols au sein des Forces Canadienne
AGRONOMIE	Application de la génétique en agriculture
ARCHÉOLOGIE	L'achéologie d'ici Archéologie : discipline et découvertes
ASTRONOMIE	Astronomie Astronomie et astrophysique de base Le système solaire : son origine et ses composante
BIOLOGIE ET ÉCOLOGIE	De Pikaia à Homo, quelque passages réussis de l'évolution des vertébrés La restauration des cours d'eau en milieu agricole Le monde aquatique La vie dans les rivières L'eau, source de vie (1^er cycle) Qu'est-ce que la forêt peut nous apprendre? La forêt boréale : un laboratoire naturel La mycologie, c'est schtroumphant! (coût 60$)
CHIMIE	La chimie, ça mange quoi en hiver? La science, la chimie et notre vie quotodienne
CHIMIE DE L'ENVIRONNEMENT	L'environnement et Alcan La recherche en chimie de l'environnement (4^e et 5^e secondaire)
CHIMIE DES PLANTES	La nature qui guérit Les produits bioactifs
ENVIRONNEMENT	Eau bleue = Énergie verte La météo L'hydrologie et la météorologie dans la gestion des barrages Les changements climatiques La pollution Le compostage et le recyclage L'hydroélectricitté et l'énergie renouvelable Palntes et animaux Écosystèmes aquatiques et tropicaux La météorologie
GÉNÉTIQUE	Quelques notions sur l'hérédité
GÉOLOGIE	La profession géoscientfique Les météorites (1^er cycle) Quand le ciel nous tombe sur la tête Les minéraux et les roches La minéralogie Les tsunamis Le métier de géologue : roches et minéraux
PATHOLOGIE ANIMALES	Soigner les maux des animaux : le travail d'un vétérinaire Animaux et environnement
SCIENCES DE LA TERRE	Les catasstrophes naturelles L'eau souterraine, un trésor caché La vie des rivières
TECHNOLOGIE	Le travail d'un ingénieur Un atlas électronique régional Multimédia en science de la terre
VARIÉ	Le métier de journaliste scientifique Génie du bois, un métier rare La santé et le métier d'infirmière